Стан фізико-математичної освіти в Україні: шляхи вирішення проблеми - 8 Червня 2016

У нових економічних і соціокультурних умовах пріоритетними завданнями державної освітньої політики є підвищення якості освіти України. За цих умов окрема увага приділяється фізико-математичній освіті. Лабораторія дидактики фізики теж приймає активну участь у цьому процесі. Так, нещодавно на черговому засіданні лабораторії були нароблені пропозиції щодо удосконалення фізико-математичної освіти. Вони відразу знайшли свою практичну реалізацію. В рамках декади природничо-математичних дисциплін в державному навчальному закладі «Професійно-технічне училище №8 м.Кіровоград» членом лабораторії дидактики фізики Л.П.Суховірською був проведений позакласний захід «Лінзи» з використанням інноваційних технологій навчання. Активна участь учнів у даному заході показала ефективність запропонованих та реалізованих підходів до удосконалення фізико-математичної освіти. Були окреслені перспективи подальшої діяльності у зазначеному напрямку.